В Кремле глава государства встретился с "научными руководителями страны" — членами Совета по науке, технологиям и образованию при президенте
26.10.2004 17:50:55 | Российская газета
Главными вопросами повестки дня стали проблемы интеграции науки и образования, а также концепция управления госпредприятиями, работающими в сфере науки. Исполнительная власть и научное сообщество обсуждает эти темы уже не в первый раз: в феврале 2004 года Владимир Путин уже затрагивал их во время встречи с Советом по науке и высоким технологиям в институте биоорганической химии РАН. Сейчас Совет сменил название и несколько обновился, а в Российской академии наук начат процесс реструктуризации. На прошлой неделе РАН и министерство образования и науки после долгих и острых споров согласовали вариант концепции управления госпредприятиями, работающими в научной сфере.
Президент считает реформу научной сферы (по сути, «целой отрасли», в которой действуют 3000 институтов и КБ, 6 государственных академий, заняты работой более 7 миллионов преподавателей и студентов) делом первостепенной важности, напрямую связанным и с планами экономического подъема страны, и с возможностью наконец построить в России гражданское общество. «В России должна быть сформирована конкурентоспособная система генерации, распространения и использования знаний, — сказал он. — Только такая система может стать основой устойчивых темпов и высокого качества экономического роста в стране». По мнению Путина, «интеллектуальный капитал ценится гораздо больше, чем сырье». Однако в России по-прежнему предпочитают добывать из-под земли в основном полезные ископаемые, а вовсе не закопанные в нее таланты. Удельный вес инновационной продукции в общей структуре российского экспорта составляет жалкие 6 процентов. «Ситуация в науке улучшается крайне медленно», — подытожил президент, конспективно перечислив все основные проблемы, от неэффективного администрирования и неверного выбора приоритетов до оттока молодых специалистов в Европу и США и медленной адаптации нашей образовательной системы к болонскому процессу.
Едва речь заходит о реформах, немедленно всплывает и вопрос о деньгах на все эти благие дела. Владимир Путин особо отметил, что одним только ростом ассигнований на нужды науки и образования обойтись нельзя. Хотя, к слову, финансирование этой сферы за 5 лет выросло в 4 раза и к концу 2004 года должно составить 46,2 миллиарда рублей. «Самое простое — это больше платить. Но денег всегда и везде недостаточно», — философски заметил глава государства и предложил свой план действий. Он включает в себя создание научных школ, которые способствовали бы интеллектуальному «прорыву» России. В прикладной науке президент считает необходимым формирование новых научно-производственных структур, осуществление инновационных мегапроектов. Владимир Путин выступил за то, чтобы провести эффективную реструктуризацию государственного сектора науки «на принципах участия государства в научных организациях только в интересах публичных задач». Особое место и роль отводятся РАН. От нее «ждут вдумчивой и результативной модернизации» и предложений по решительной перестройке работы.
|
Последние 10 новостей портала
|
Главная
Поиск
Материалы
Новости
Форумы
Конкурсы
Семинары
Ссылки
Настройки