Структура справки эксперта
(по специальности)
1. Содержание подготовки выпускников.
1.1. Структура подготовки специалистов (количество студентов, количество кафедр, обеспечивающих заявленный уровень подготовки, анализ причин открытия подготовки, дополнительное образование, реальное трудоустройство, % подготовки по договорам с юридическими и физическими лицами). Наличие подготовки в сокращенные сроки.
1.2. Анализ кадрового потенциала факультета (качественный состав преподавательских кадров, соответствие лицензионным требованиям, возраст, переподготовка, повышение квалификации, участие преподавателей выпускающей кафедры в методической и научной работе).
1.3. Анализ учебных планов по очной, очно-заочной и заочной формам
- соответствие блоков дисциплин ГОС,
- последовательность изучения дисциплин,
- % времени по блокам ОПД и СД,
- средний объем недельной нагрузки студентов,
- количество экзаменов, курсовых работ,
- анализ дисциплин национально-регионального компонента,
- наличие дисциплин по выбору студентов и их качество с точки зрения задач подготовки.
1.4. Анализ рабочих программ по форме и содержанию
Обеспечение самостоятельной работы студентов.
1.5. Анализ соотношения различных методов обучения (лекции, практические занятия, самостоятельная работа и др.), их соответствие заявленным целям и задачам профессиональной образовательной программы.
1.6. Система контроля по организации учебного процесса, обновление содержания и требований.
1.7.Анализ степени достаточности и современности источников учебной информации (учебная и научная литература, программное обеспечение, учебно-методический материал - разработки, указания, рекомендации, учебные пособия, в том числе с грифами Министерства образования РФ, УМО и др., компьютерное обеспечение, все виды практик).
2. Качество подготовки специалистов.
2.1. Анализ приема, текущей успеваемости, % отсева студентов - причины, анализ промежуточных аттестаций,
итогового междисциплинарного экзамена,
уровень и качество дипломных работ.
Соответствие форм контроля.
2.2. Сравнительная характеристика результатов проверки остаточных знаний по материалам тестирования в ходе самообследования и во время проведения Государственной аттестации. Анализ затруднений студентов по темам, причины.
3. Научно-исследовательская и творческая деятельность.
(планирование, тематика, программы, внедрение научных разработок, количество и качество, финансирование по данным бухгалтерии, НИРС).
4. Международное сотрудничество.
(программы, их реализация, результат).
5. Материально-техническая база.
(соответствие современным требованиям подготовки по специальности, средства, множительная, вычислительная техника).
6. Условия реализации профессиональных программ.
Квалификационный состав преподавательских кадров по блокам дисциплин. Вклад преподавателей ОГСЭ и ЕН блоков дисциплин в подготовку специалистов.
7. Недостатки.
1.
2.
8. Выводы.
1.
2.
Подпись эксперта
Ознакомлен декан